张雁：

2011年毕业于南京特殊教育学院——特殊教育专业

上海辰语儿童智能发展中心——教学主管

上海医佰康——教学组长

 从事自闭症、发育迟缓儿童康复工作六年，擅长自闭症儿童的认知、言语语言和感统康复训练，多年来积累了丰富的案列和经验。曾参加北京星星雨教育研究所的培训学习和口部肌能评估培训。熟练运用应用行为分析法、结构化教学、图片沟通系统和感觉统合训练等多元化的教学方法有针对性的对自闭症儿童进行一对一个训康复，另外对自闭症儿童的集体融合课也有自己独特的见解，主张自闭症儿童的集体融合课是生活场景的缩小化，对自闭症儿童社交沟通融入集体生活起着重要的作用安排中针对孩子的不同能力老师设定目标确定游戏主题引发孩子的动机，通过个别示范来培养孩子的模仿性学习和共同关注能力，逐渐深入最终达到集体参与的目标。